RUS
  • RUS
  • ENG

Как сделать лонгрид информативным и интересным

Последние изменения: 12.01.2026

Создание образовательной статьи — это баланс между академической точностью и увлекательным повествованием. Цель такого текста — не только передать информацию, но и заинтересовать читателя, побудить его к дальнейшему изучению темы и осмыслению материала.

Подготовка к написанию статьи

Определите целевую аудиторию

Перед началом работы важно понять, для кого вы пишете. Это поможет выбрать подходящий язык, стиль и уровень детализации материала.

Изучите тему

Перед написанием статьи проведите тщательное исследование. Это необходимо, чтобы обеспечить точность, актуальность и полноту информации.

Задайте структуру образовательной статьи

После подготовки необходимо продумать структуру материала.
Сложную тему рекомендуется разбить на логически связанные блоки. В формате лонгрида каждый блок может быть вынесен на отдельную страницу.

Чёткая структура облегчает восприятие информации и помогает читателю ориентироваться в тексте.

Классическая структура текста

Введение

Начните с краткого, но увлекательного вступления. Оно должно:

  • привлечь внимание читателя;
  • обозначить тему статьи;
  • сформулировать основную мысль или ключевой тезис.

Основная часть

Основную часть следует разделить на логические разделы с помощью подзаголовков.
Каждый раздел должен быть посвящён одной подтеме и последовательно раскрывать общий вопрос.

Для лучшего восприятия используйте:

  • примеры;
  • иллюстрации;
  • графики и диаграммы.

Заключение

В заключении подведите итоги, перефразируйте ключевые идеи и, при необходимости, предложите дальнейшие шаги или направления для изучения темы.

Содержание и язык статьи

Примеры и аналогии

Используйте примеры из реальной жизни, аналогии и метафоры. Они помогают объяснять сложные концепции и делают текст более понятным и живым.

Язык и стиль

Язык статьи должен быть:

  • простым;
  • точным;
  • понятным.

Избегайте сложных синтаксических конструкций и перегруженных предложений.

Редактура: убираем лишнее

Вводные слова и междометия

В письменной речи многие вводные слова можно убрать без потери смысла
(например: «в общем», «значит», «следовательно», «наконец»).

Неправильно:
«В общем, Студия Колобок является сертифицированным партнёром Эквио, следовательно, в этой компании можно заказать качественный сайт.»

Правильно:
«Студия Колобок — сертифицированный партнёр Эквио. Вы можете заказать разработку сайта и начать зарабатывать больше.»

Усилители

Слова вроде «гарантированный», «абсолютный», «безусловный», «весьма» создают ощущение давления на читателя. Лучше заменять их фактами.

Неправильно:
«Мы крупнейшие бизнес-консультанты.»

Правильно:
«Наша команда занимает 2 место в рейтинге ТОП-150 лучших команд России.»

Обобщающие и неопределённые слова

Слова вроде «в целом», «разнообразный», «общий», «около» могут создавать впечатление неуверенности в материале.

Неправильно:
«Мы предоставляем разнообразные услуги по обучению сотрудников.»

Правильно:
«Эквио предоставляет услуги по адаптации и обучению сотрудников.»

Вовлечение читателя

Чтобы удерживать внимание читателя:

  • задавайте вопросы;
  • используйте риторические приёмы;
  • добавляйте интересные факты.

Это делает текст более живым и интерактивным.

Визуальные элементы и форматирование

Текст лучше воспринимается, если он дополнен визуальной составляющей:

  • изображениями;
  • гифками;
  • диаграммами;
  • скриншотами интерфейса.

Важно, чтобы визуал дополнял смысл текста.
Например, при описании новой функции Эквио можно добавить гифки с демонстрацией работы функционала и краткими пояснениями.

Используйте маркированные и нумерованные списки для структурирования информации и облегчения восприятия.

Таблицы помогают:

  • систематизировать данные;
  • сравнивать показатели;
  • наглядно показывать преимущества новых функций по сравнению со старыми.

Проверка и улучшение статьи

Перед публикацией обязательно:

  • вычитайте текст на наличие орфографических и грамматических ошибок;
  • проверьте читаемость и чистоту текста.

Можно использовать специальные сервисы, например Главред.

Также полезно попросить коллег прочитать статью и дать обратную связь.

Хорошая образовательная статья — это не просто набор фактов, а увлекательное путешествие в мир знаний. Если материал структурирован, написан понятным языком и дополнен примерами и визуальными элементами, он будет полезен и интересен читателю.

Если вам не хватило информации, то дайте, пожалуйста, обратную связь по ссылке: Предложения по улучшению статей.

За обновлениями вы можете следить в нашем блоге

Помогла ли вам статья?